Os pongo las parejas definitivas y como iremos vestidos:
- Laura y Pepe___________azul
- Paola y Naim___________rojo
- María y Cristian_______verde
- Miriam e Isaac_________amarillo
- Paula y Javi___________azul
- Mª del Mar y Aarón_____rojo
- Grace y Manuel_________verde
- Alba y Dani____________amarillo
- Desi y Emilio__________azul
- Mia y Álvaro___________rojo
Los pantalones son vaqueros largos para loa niños y vaqueros cortos para las niñas. Las niñas llevarán un lazo " grandecito" en el pelo del mismo color que la camiseta.
Los zapatos, aunque lo ideal sería que fueran mas o menos iguales, sobre todo los de las niñas que se ven más, les poneís los que tengaís.
Cualquier duda o sugerencia no dudeis en comentármela.
SALUDO
¡Bienvenidos !
Este blog nace con la intención de ser un vehículo más para toda nuestra pequeña comunidad educativa: maestro/as, alumnos/as y padres y madres.
Este blog nace con la intención de ser un vehículo más para toda nuestra pequeña comunidad educativa: maestro/as, alumnos/as y padres y madres.
miércoles, 26 de mayo de 2010
Saludo
Hola soy Javier un niño de la clase de Pepi y me gusta mucho este blog donde podemos hacer muchas
cosas y tambien escribir las cosas de nuestra clase.
Estamos aprendiendo muchas cosas con los ordenadores
cosas y tambien escribir las cosas de nuestra clase.
Estamos aprendiendo muchas cosas con los ordenadores
Evaluación Unidad 14
Os recuerdo que mañana jueves, tenemos las evaluaciones de Lengua y Matemáticas de la unidad 14.
De Lengua hemos estudiado:las comparaciones, las palabras terminadas en d y z, la comunicación verbal y no verbal y dar instrucciones para hacer algo.
De Matemáticas lo más importante, por ser lo nuevo, es la división como reparto. Para que podaís ayudarles os pongo un ejemplo de como lo he trabajado yo con ellos/as:
...si tenemos que repartir 20 caramelos entre 5 niños lo que hacemos es buscar en la tabla del 5 un número que de 20 y nos encontramos el 4. Entonces 20 caramelos repartidos entre 5 niños son 4 para cada uno.
También haremos ejercicios de doble y triple que hemos aprendido que se buscan multiplicando por 2 y por 3 y de mitad y tercio que lo hemos estudiado como reparto entre 2 y entre 3 utilizando el proceso explicado anteriormente.
Espero que ayudeís a vuestros hijos/as a repasar.
Un saludo
De Lengua hemos estudiado:las comparaciones, las palabras terminadas en d y z, la comunicación verbal y no verbal y dar instrucciones para hacer algo.
De Matemáticas lo más importante, por ser lo nuevo, es la división como reparto. Para que podaís ayudarles os pongo un ejemplo de como lo he trabajado yo con ellos/as:
...si tenemos que repartir 20 caramelos entre 5 niños lo que hacemos es buscar en la tabla del 5 un número que de 20 y nos encontramos el 4. Entonces 20 caramelos repartidos entre 5 niños son 4 para cada uno.
También haremos ejercicios de doble y triple que hemos aprendido que se buscan multiplicando por 2 y por 3 y de mitad y tercio que lo hemos estudiado como reparto entre 2 y entre 3 utilizando el proceso explicado anteriormente.
Espero que ayudeís a vuestros hijos/as a repasar.
Un saludo
miércoles, 19 de mayo de 2010
Pizarras digitales
Hoy, aprovechando que los compañeros de 6º están de viaje, hemos estado en su clase utilizando la pizarra digital. Nos ha gustado mucho porque así es mucho más fácil para nosotros trabajar con el ordenador ya que estamos viendo en la pizarra la pantalla del ordenador de la maestra y ella nos va diciendo en cada momento lo que tenemos que hacer.
¡Ojala algún día podamos tener nosotros también una en nuestra clase!
¡Ojala algún día podamos tener nosotros también una en nuestra clase!
sábado, 15 de mayo de 2010
Mensaje para los padres/madres
Me gustaría explicaros un poco el funcionamiento del blog.
Mi intención es ofreceros recursos para que los niños puedan trabajar en casa, tanto en forma de juegos como con fichas imprimibles de repaso. Además iremos poniendo aquí cualquier información que consideremos interesante y algunas de las actividades que realicemos en clase.
Para acceder a los juegos y a las fichas teneís que utilizar los enlaces de la izquierda de la página.
Si vosotros o los niños/as quereís comentar algo teneís que crearos antes una cuenta de correo en gmail.
Mi intención es ofreceros recursos para que los niños puedan trabajar en casa, tanto en forma de juegos como con fichas imprimibles de repaso. Además iremos poniendo aquí cualquier información que consideremos interesante y algunas de las actividades que realicemos en clase.
Para acceder a los juegos y a las fichas teneís que utilizar los enlaces de la izquierda de la página.
Si vosotros o los niños/as quereís comentar algo teneís que crearos antes una cuenta de correo en gmail.
miércoles, 12 de mayo de 2010
BAILE DE FIN DE CURSO
Hoy hemos estado dialogando sobre el baile de fin de curso. Una vez decidido los niños que voluntariamente quieren participar, que han sido todos menos Javi, A. Fernández, Fran y A. Cárdenas que no ha venido, hemos elegido la coreografía "Sopa de Caracol" y hemos formado por sorteo las parejas de baile.
Intentaremos trabajar mucho para que nos salga muy bién
Intentaremos trabajar mucho para que nos salga muy bién
viernes, 7 de mayo de 2010
Educación vial
Ayer jueves, los alumnos/as del 1º y 2º ciclo recibimos una clase de educación vial a cargo de la Policía Local.
En el salón de actos del Guzmán nos pusieron unas diapositivas sobre como debemos comportarnos cuando vamos en coche y en autobús, pero lo que más nos gusto es que en el patio pudimos subirnos en un coche y en una moto.
En el salón de actos del Guzmán nos pusieron unas diapositivas sobre como debemos comportarnos cuando vamos en coche y en autobús, pero lo que más nos gusto es que en el patio pudimos subirnos en un coche y en una moto.
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