Aquí tenéis algunos modelos del disfraz de árabe que nos ha tocado para el carnaval.
lunes, 30 de enero de 2012
viernes, 27 de enero de 2012
ALUMNAS DE LA SEMANA
En estas dos últimas semanas la alumnas elegidas han sido Paula y Mª del Mar. Las dos se lo merecen porque son muy trabajadoras y responsables.
¡¡¡Enhorabuena!!!
¡¡¡Enhorabuena!!!
lunes, 23 de enero de 2012
DIA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ
El 30 de enero se celebra este día.
El mensaje básico es: "Amor universal, No-violencia y Paz. El Amor universal es mejor que el egoísmo, la No-violencia es mejor que la violencia y la Paz es mejor que la guerra".La educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz son motivos para recordar el 30 de enero.
En este día, los colegios y centros se convierten en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión.En ese día se celebra el aniversario de la muerte del Mahatma Gandhi, líder nacional y espiritual de la India, asesinado a tiros en 1948 por un integrista hindú.
Creer que los niñ@s no entendéis las miserias del mundo porque sois pequeñ@s es una equivocación. Los niñ@s de siempre y especialmente los niñ@s de ahora, los niñ@s del nuevo milenio vibracionalmente más elevados, tenéis gran sensibilidad para captar el dolor ajeno y una gran sabiduría para percibir los errores y lo que es justo. Y nuestra civilización tiene muchos errores…
Esta bella y profunda canción se titula “Tell me why” (dime por qué) y la compuso el cantante inglés de origen escocés Declan Galbraith (1991) a la edad de tan sólo 10 años.“Tell me why” es un grito desgarrador para entender porqué el mundo está tan mal, porqué hay guerras, destrucción de la naturaleza e injusticias y, sobre todo, para denunciar la impasibilidad general.Sí, solo tenía 10 años, pero a esa edad, libres de ceguera, cinismo y manipulación, el mundo puede doler con amargura porque se sabe desde el interior del corazón que podríamos vivir de otra forma mucho más armoniosa si todos echásemos una mano…
¿Qué opináis?...
El mensaje básico es: "Amor universal, No-violencia y Paz. El Amor universal es mejor que el egoísmo, la No-violencia es mejor que la violencia y la Paz es mejor que la guerra".La educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz son motivos para recordar el 30 de enero.
En este día, los colegios y centros se convierten en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión.En ese día se celebra el aniversario de la muerte del Mahatma Gandhi, líder nacional y espiritual de la India, asesinado a tiros en 1948 por un integrista hindú.
Creer que los niñ@s no entendéis las miserias del mundo porque sois pequeñ@s es una equivocación. Los niñ@s de siempre y especialmente los niñ@s de ahora, los niñ@s del nuevo milenio vibracionalmente más elevados, tenéis gran sensibilidad para captar el dolor ajeno y una gran sabiduría para percibir los errores y lo que es justo. Y nuestra civilización tiene muchos errores…
Esta bella y profunda canción se titula “Tell me why” (dime por qué) y la compuso el cantante inglés de origen escocés Declan Galbraith (1991) a la edad de tan sólo 10 años.“Tell me why” es un grito desgarrador para entender porqué el mundo está tan mal, porqué hay guerras, destrucción de la naturaleza e injusticias y, sobre todo, para denunciar la impasibilidad general.Sí, solo tenía 10 años, pero a esa edad, libres de ceguera, cinismo y manipulación, el mundo puede doler con amargura porque se sabe desde el interior del corazón que podríamos vivir de otra forma mucho más armoniosa si todos echásemos una mano…
¿Qué opináis?...
REPASO UNIDAD 7
Aquí teneis una serie de enlaces que os serviran para entender mejor todos los contenidos trabajados en la unidad:
LENGUA
MATEMÁTICAS
C. DEL MEDIO
LENGUA
MATEMÁTICAS
C. DEL MEDIO
UNIDAD 7
Comenzamos la Unidad 7 y en ella trabajaremos:
LENGUA:
C. DEL MEDIO
LENGUA:
| . Nos relacionamos con el mundo | ||
lunes, 16 de enero de 2012
ALUMNOS DE LA SEMANA
Última semana de diciembre
La alumna de la semana ha sido Paola. La hemos elegido porque aunque le cuesta a vaces entender las cosas es una niña muy trabajadora y que tiene mucho interés por aprender. También esta siempre dispuesta a ayudar a quien se lo pide.
Primera semana de enero
El elegido en esta ocasión ha sido Naim. lo elegimos no solo porque ha mejorado en su trabajo sino porque también esta aprendiendo a controlar su carácter y ya casi nunca se mete en problemas.
lunes, 9 de enero de 2012
UNIDAD 6
Bueno ya estamos aquí otra vez con las pilas puestas después del descanso navideño.Espero que en este año que empieza nos vaya muy bien a todos.
Empezamos la Unidad 6 en la que estudiaremos:
LENGUA
VOCABULARIO: Palabras compuestas.
ORTOGRAFÍA: Palabras que empiezan por bus- bur...
GRAMÁTICA:El nombre.
EXPRESIÓN ESCRITA: La nota
MATEMÁTICAS
Las fracciones
C. DEL MEDIO
La agricultura y la ganadería.
Empezamos la Unidad 6 en la que estudiaremos:
LENGUA
VOCABULARIO: Palabras compuestas.
ORTOGRAFÍA: Palabras que empiezan por bus- bur...
GRAMÁTICA:El nombre.
EXPRESIÓN ESCRITA: La nota
MATEMÁTICAS
Las fracciones
C. DEL MEDIO
La agricultura y la ganadería.
CUENTO
“La vuelta de vacaciones”
Las vacaciones de Navidad habían acabado, pero lejos de encontrarse tristes por volver a la escuela, aquel día los niños llegaban felices y con una gran sonrisa que anticipaba el deseo de contar lo que los Reyes Magos les habían traído.
Sin que notaran nada, su Seño Lola a la vez que les daba la bienvenida con un abrazo y un beso a cada uno de ellos, les fue metiendo disimuladamente un pequeño papelito en su bolsillo.
Cuando ya todos se habían sentado en su sitio en espera de la gran pregunta, la Seño Lola les fue pidiendo que contaran cómo se lo habían pasado y los regalos que los Reyes les habían dejado unos días antes. El primero en hablar fue Juan, al que casi le faltaba el aire de lo rápido que iba enumerando las cosas que le habían traído; luego le tocó el turno a María que -al igual que Juan- parecía que no iba a acabar nunca de nombrar todo, y después Jaime, el cual acabó pronto, ya que Juan le interrumpió diciendo dos cosas más que se le había olvidado antes. Y así, uno detrás de otro, contaron lo que los Reyes les trajeron.
Algunos con los ojos y la boca muy abierta escuchaban los maravillosos y divertidos juguetes que los Reyes les habían traído a sus compañeros y en su cabeza se preguntaban por qué con ellos no habían sido tan generosos como con sus amigos de clase. ¿Acaso no se habían portado lo suficientemente bien?, ¿es que se habían acabado los regalos y a ellos les tocó la peor parte?, o ¿quizás era que se habían olvidado de ellos?.
En eso estaban cuando la Seño les dijo que los Reyes, antes de regresar a Oriente, habían dejado un mensaje muy importante escrito en un papel sobre su mesa y que si querían lo leería en voz alta. Todos gritaron con un ¡Síííí! que resonó en todo la clase. El mensaje decía: “Queridos niños y niñas, no hemos podido dejaros a todos lo que habíais pedido, porque sois muchos y la noche es muy corta para poder repartir todo, pero sí os hemos dejado un regalo muy especial en los bolsillos de vuestra ropa. Buscadlo y leedlo, porque de él dependerá que el año que viene os volvamos a visitar. Os queremos a todos mucho. SS. MM. Los Reyes Magos de Oriente”.
Los niños corrieron a revisar sus bolsillos y en ellos encontraron otro mensaje que decía: “Todo lo que te hemos traído no sirve de nada y no es divertido si…: te lo quedas sólo para ti, si no lo compartes y si no lo disfrutas con tus amigos y compañeros. Así que acuérdate de invitarlos para jugar y divertiros todos juntos”.
miércoles, 4 de enero de 2012
Suscribirse a:
Entradas (Atom)